· Unit 9 When was he born ?(语法课)
· Unit 9 Do you Want to go to movie?教案
2011-4-1 22:20:52 阅读18 评论0 12011/04 Apr1
学习目标:1、复习初二上册中考考点。
2、训练基础,重点是中考B卷题型。
考点讲义:1、一般现在事态表将来;hope/wish; other/another/the other;
副词hardly;情态动词should; 单词return等的用法。
2、感叹句的结构及用法。
3、对不可数名词的带指。
一、单选
1. After a long walk, little Jim was hungry and tired. He could _______ walk any
2011-4-1 22:18:33 阅读10 评论0 12011/04 Apr1
课题:Unit 9 When was he born ?(语法课)
设计人:happyzhaoxianlong
一. 学习目标:
1. Learn to use “be born” to ask sb sth
2. 掌握一般过去时态的以how long , when , where 等疑问词开头的特殊疑问句.
二. 学习重难点:
能用有关的形容词来描述人,并能用一般过去时来谈论熟知的、敬佩的人物.
三. 学习过程:
Teaching contents:
2011-4-1 22:16:23 阅读16 评论0 12011/04 Apr1
单元整体说明
单元教材分析
本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好;学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由;学习连词and和but的用法;巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影,谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,设计了三个任务型活动:任务一是:根据自己的喜好,搜集奥斯卡电影资料,进行介绍;任务二是:我不确定,学习“表达计划安排”的有关知识;任务三是:学写小作文,让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。
2011-4-1 22:14:05 阅读12 评论0 12011/04 Apr1
Aims:
1. review the numbers
2. talk about the date and the birthday
imp
1. When is your birthday?
2. ordinal numbers
Aids: multi- media, tape recorder, etc.
Teaching process:
2011-4-1 22:08:23 阅读13 评论0 12011/04 Apr1
教学目标
1. 讨论自己喜欢的国家及其原因
2. 根据自己的笔友的来信向其他同学介绍自己的笔友。
3. 能够写一封信给笔友介绍自己的情况和自己国家的情况。
语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇
1. 以where 和what 引导的一般现在时的特殊疑问句。
2. 能够谈论笔友的大致情况如年龄,国籍,语言及爱好。并了解一些背景知识。
3. 能够写一封回信给笔友介绍自己的情况 1、群体思维
2、互换信息 America, English, Japan, Japanese, China, Chinese, France, French, Australia, country, language